目的 探讨健康教育对部队中高层干部身心健康的影响. 方法 将120例不同年龄及文化程度的部队中高层干部随机分为传统教育组和常规教育组,分别采取不同健康教育方式进行干预,比较并评估两组的身心健康指标. 结果 常规教育组身心疾病发病率、已发疾病控制及转归状况、知情率等明显优于传统教育组(P<0.05). 结论 通过健康教育常规化,使部队中高层干部养成良好的生活习惯,能够有效控制不良身心问题的发生,促进已发疾病的好转或缓解.